七年級生應該都還有印象，小的時候家裡電腦用的是286、486，手上拿的手機是小海豚、3310，上網逛的是奇摩、蕃薯藤，跟朋友連絡是用ICQ、MSN。科技伴隨著我們成長，與我們的生活密不可分，我想泰半的人都無法脫離沒有3C的生活，但如今我們卻為了讓嬰幼兒接觸3C與否而爭論不休。
周遭很多親友在有了孩子前，都信誓旦旦地說，「我絕不讓我的孩子太早接觸3C｣，偶爾也會聽到長輩說，「太早接觸3C對眼睛不好｣。但實際的情況是，當孩子吵鬧就習慣拿手機、平板充當褓母。
「如果不給他手機，他就會吵不停。｣很多父母都遇過類似的狀況，但一個連3歲都不到的孩子真的知道手機是拿來幹嘛的嗎？其實，孩子會想要玩手機都是來自於模仿。因為智慧型手機實在太發達，玩遊戲，用手機，逛網拍，用手機，聯絡朋友，用手機，查詢資料，還是用手機。孩子看著我們成天盯著的玩意兒，時而認真、時而傻笑，當然也想看看到底是什麼東西那麼地有趣。但他們會玩遊戲、逛網拍、聯絡朋友、查詢資料嗎？不會。能夠吸引他們的是動態影像。
人類視覺天生就會被動態的事物給吸引，這是原始人類捕捉獵物所被賦予的視覺本能，而3C產品所呈現的畫面即是動態影格，這也是為什麼我們自小接觸到電腦和電視後，就此解下不解之緣的原因之一。
回歸到孩子的模仿能力，身教大於言教，我想這是普遍家長都明白的道理。沒理由自己成天黏著3C產品，卻不讓孩子對3C產品有任何形式的接觸。所以為了讓自己可以安心的滑手機，於是就把小孩丟給平板電腦去照顧。
其實我並不反對讓3歲以下的小孩看手機或平板，但我不能接受的是，讓手機或平板當成孩子的褓母。科技輔助生活，是未來的趨勢，我想機器人或許就是我們孩子將來的同事。正因為如此，我們更該陪著孩子使用3C產品，用身教的方式帶領著他們認識這項”工具”，而非放任他們沉迷於這動態影像。畢竟對孩子們來說，每天映入眼簾的一切都是新鮮事，如果只讓他們認識3C上經過後製的影音，而失去探索真實世界的樂趣，那未免也太過可惜。
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